Estado publica classificação final do PSS para o sistema socioeducativo do Paraná

Redação Paiquerê 

A Secretaria de Estado da Justiça e Cidadania (Seju) divulgou a classificação final do Processo Seletivo Simplificado (PSS) que visa a contratação de 589 agentes socioeducativos. O resultado, divulgado na quarta-feira (27), representa a conclusão de uma fase decisiva do processo seletivo e o início de uma nova etapa na trajetória dos candidatos aprovados. Agora, eles avançam para o Curso de Formação Especial, etapa obrigatória que será conduzida pela Escola de Educação em Direitos Humanos (ESEDH), da Seju.

Com carga horária de 120 horas, a formação foi estruturada para preparar os futuros agentes para os desafios da função, aliando conhecimento técnico e atuação humanizada. Entre os conteúdos abordados estão o arcabouço regulatório da socioeducação, normas de segurança e resolução pacífica de conflitos, além de temas fundamentais como a promoção da dignidade humana.

“Essa é uma providência muito aguardada e que foi solucionada para resolver o problema de pessoal. Lembrando que aumentaremos as vagas nos Censes e isso fará muita diferença dentro do sistema socioeducativo”, disse Nivaldo Ramos, diretor-geral da Secretaria da Justiça e Cidadania.

Segundo Gerson Faustino Rosa, diretor de Justiça da Seju, o processo seletivo simplificado fortalece o quadro de recursos humanos nas 28 unidades socioeducativas. “O PSS vem para aprimorar o atendimento de todos os adolescentes durante o cumprimento das respectivas medidas. Além disso, nos permitirá ampliar o atendimento e as vagas de internação e de semiliberdade em todo o Estado do Paraná”, afirmou.

A Seju orienta que os classificados fiquem atentos aos canais oficiais para acompanhar as próximas etapas, incluindo a convocação e as instruções para participação no curso de formação.

SISTEMA SOCIOEDUCATIVO

O Paraná tem 19 Centros de Socioeducação e nove Casas de Semiliberdade administradas pela Secretaria da Justiça e Cidadania. Essa rede atende meninos e meninas com medidas privativas de liberdade em todo o Estado. As políticas baseiam-se nos princípios da proteção integral e da prioridade absoluta do adolescente em cumprimento de medida socioeducativa, a partir da articulação de ações de prevenção de fatores de risco, promoção de fatores de proteção e formação intelectual e profissional.

Com AEN